Histórias, memórias, línguas e conhecimentos tradicionais dos povos indígenas de Roraima, preservados e compartilhados entre gerações, agora ganham espaço em 18 publicações digitais. As obras, produzidas com a participação de professores indígenas ao longo de mais de uma década, serão lançadas nesta quarta-feira, 21 de outubro, às 18h30, no Complexo de Artes do Campus Boa Vista do Instituto Federal de Roraima (IFRR).

Os e-books são o resultado das atividades do programa Ação Saberes Indígenas na Escola (Asie), desenvolvido pelo IFRR desde 2014, e contemplam conhecimentos e experiências dos povos Ingarikó, Wai-Wai, Patamona, Taurepang, Macuxi e Wapichana. Mais do que materiais pedagógicos, as publicações representam registros da memória coletiva, da diversidade cultural e dos modos de vida dessas comunidades.

O lançamento também marca uma conquista para os professores indígenas que participaram da construção dos materiais. Parte das obras permaneceu durante anos aguardando recursos para a editoração e a publicação, apesar de os conteúdos já terem sido produzidos durante as atividades de formação continuada.

Para a coordenadora do Asie/IFRR, Marilene Alves Fernandes, a publicação dos livros representa a concretização de um sonho coletivo, construído com dedicação, persistência e compromisso com a educação escolar indígena. “Cada livro tem uma história, cada página carrega os saberes, as memórias e as experiências dos professores indígenas e de suas comunidades. Muitos desses professores esperaram anos para ver seus trabalhos publicados. Por isso, este lançamento também é um momento de reconhecimento e valorização desses profissionais, que não são apenas participantes das formações, mas também autores e protagonistas da produção dos próprios materiais didáticos”, disse.

Marilene explicou que a trajetória de produção das obras começou em 2014, quando o IFRR passou a executar o programa Ação Saberes Indígenas na Escola, por meio do Campus Boa Vista. Trata-se de uma política pública federal voltada à formação continuada de professores indígenas e à elaboração de materiais didáticos específicos, diferenciados, interculturais e bilíngues ou multilíngues.

Entre 2014 e 2018, foram produzidos dez livros. Depois o programa ficou suspenso, retornando no ano de 2023. Assim, outros oito foram elaborados entre 2023 e 2025, ampliando o conjunto de materiais construídos a partir das realidades, das experiências e das necessidades educacionais dos povos participantes.

Segundo Marilene, as publicações abordam narrativas tradicionais, histórias, conhecimentos sobre a natureza, práticas culturais, artes, grafismos, saberes ancestrais e experiências pedagógicas. Os conteúdos foram desenvolvidos com a participação dos professores indígenas e a contribuição dos conhecimentos transmitidos por anciãos, líderes e outros integrantes das comunidades.

“Esse processo de construção coletiva é um dos diferenciais do programa, pois reconhece os professores indígenas não apenas como participantes das formações, mas também como produtores de conhecimentos e autores de materiais destinados às próprias comunidades. Além de contribuir para as práticas educativas nas escolas indígenas, os livros representam instrumentos de valorização das línguas originárias, das identidades culturais e da transmissão de conhecimentos entre gerações”, afirmou Marilene.

A coordenadora esclareceu ainda que muitos desses livros já estavam produzidos, mas permaneceram guardados, aguardando uma oportunidade para serem publicados. “Foi um processo que exigiu muita articulação institucional, busca por recursos, diálogo com parceiros e, acima de tudo, a determinação de não permitir que todo o conhecimento construído pelos professores indígenas durante as formações fosse esquecido ou permanecesse apenas nos arquivos do programa”, disse.

VALORIZAÇÃO

A solenidade desta quarta-feira, 21, será um momento de reconhecimento aos professores indígenas, formadores, colaboradores, comunidades e instituições parceiras que contribuíram para a construção das obras e para a continuação das ações do Asie desde 2014.

O material será disponibilizado no site do IFRR para download gratuito. Com isso, a disponibilização das 18 obras amplia as possibilidades de utilização de materiais pedagógicos produzidos a partir das experiências e dos conhecimentos dos próprios povos indígenas.

Ao reunir histórias, manifestações culturais e saberes tradicionais, as publicações contribuem para fortalecer a relação entre escola, território e comunidade, além de apoiar uma educação que respeite as línguas maternas, as identidades culturais e os processos próprios de aprendizagem.