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Projeto Cine Clube Gestão Pública promove exibição inédita de documentário sobre estudantes trabalhadores do Proeja-FIC

A obra retrata, com sensibilidade e profundidade, as trajetórias de vida de estudantes trabalhadores do Proeja--FIC no CBVZO, destacando os desafios e

Projeto Cine Clube Gestão Pública promove exibição inédita de documentário sobre estudantes trabalhadores do Proeja-FIC
COMUNICAÇÃO IFRR
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O curso superior de Tecnologia em Gestão Pública do Campus Boa Vista Zona Oeste do Instituto Federal de Roraima (CBVZO/IFRR), por meio do projeto de ensino Cine Clube Gestão Pública, retoma suas atividades com uma programação especial neste mês. Nesta sexta-feira, 16,  às 19 horas, no auditório da unidade de ensino, será realizada a primeira exibição pública do documentário Terceiro Turno, seguida de um espaço de diálogo com a equipe realizadora.

A produção audiovisual é fruto da dissertação de mestrado da professora Adriana do Amaral, desenvolvida no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT/IFRR), sob orientação do professor  Marcos Oliveira. A obra retrata, com sensibilidade e profundidade, as trajetórias de vida de estudantes trabalhadores do Proeja--FIC no CBVZO, destacando os desafios enfrentados e as estratégias de resistência e permanência na educação.

Com direção de Adriana do Amaral e produção de Adria Roth e Álvaro Rodriguez, o documentário apresenta o "Terceiro Turno" como o momento em que esses estudantes, após longas jornadas de trabalho, ocupam as salas de aula em busca de formação e dignidade.

A atividade é voltada a estudantes, egressos, alunos, servidores, gestores, prestadores de serviço e ao público externo, especialmente aos  estudantes do Proeja. As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas nos dias 15 e 16 de maio, por meio do link https://suap.ifrr.edu.br/eventos/inscricao/1/690/

Após a exibição do documentário, ocorrerá um espaço de diálogo com a equipe realizadora e os espectadores, promovendo a troca de experiências sobre os processos formativos na Educação de Jovens e Adultos, a partir de uma perspectiva crítica e humanizadora.

FONTE/CRÉDITOS: COMUNICAÇÃO IFRR
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