A Universidade Federal de Roraima (UFRR), por meio do Colégio de Aplicação (CAp), realizou no último sábado (17) a formatura de 49 estudantes indígenas da primeira turma da Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Ensino Fundamental II na Terra Indígena Waimiri Atroari. A cerimônia ocorreu no Núcleo de Apoio Waimiri Atroari (NAWA), próximo ao município de Rorainópolis.

A turma, denominada Wame Viana Atroari, representa um marco para a educação indígena, por se tratar da primeira experiência de EJA desenvolvida dentro do território. O projeto busca ampliar o acesso à educação formal, respeitando a cultura, a língua, a identidade e os conhecimentos tradicionais do povo Waimiri Atroari.

A iniciativa teve início em 2024, a partir de uma parceria entre a universidade e a comunidade indígena. A relação entre a UFRR e o povo Waimiri Atroari, no entanto, começou em 2017, por meio de atividades de extensão e capacitação.

Segundo a coordenadora do projeto, professora Edjane Scacabarossi, a conclusão dessa etapa representa uma conquista que vai além da formação escolar, contribuindo para o fortalecimento da autonomia e da identidade dos estudantes.

A professora também destacou que o aprendizado ocorreu por meio da convivência e da troca de experiências entre os participantes, unindo os conhecimentos científicos aos saberes tradicionais.

Ensino adaptado à realidade indígena

O projeto utiliza a metodologia da Pedagogia da Alternância, que combina períodos de atividades escolares com experiências realizadas dentro da própria comunidade.

Nesse modelo, os estudantes participam de momentos de ensino formal e de atividades relacionadas ao cotidiano, como agricultura, pesca, caça e práticas culturais. A proposta permite associar os conteúdos escolares aos conhecimentos e às vivências do povo Waimiri Atroari.

Em 2025, o projeto já havia formado 50 estudantes no Ensino Fundamental I. Agora, com a conclusão da primeira turma do Fundamental II, a iniciativa avança na oferta de educação dentro do território indígena.

A cerimônia também contou com a entrega de certificados de cursos de capacitação, o lançamento do fascículo Ciências Humanas e Sociais e uma homenagem ao professor Carlos Alberto Marinho Cirino, um dos articuladores do projeto, em razão de sua aposentadoria.

O reitor da UFRR, José Geraldo Ticianeli, destacou que a formatura representa uma conquista coletiva e reforça o compromisso da universidade com uma educação pública inclusiva, que respeita as culturas e valoriza os conhecimentos dos povos indígenas.

A universidade pretende fortalecer a parceria com a comunidade, promovendo o acesso à educação e contribuindo para a valorização das identidades e tradições indígenas.